Article archive Dama Ninao N°16 #22

La scolarisation, l’éducation et la formation sont à la fois une nécessité et une contrainte pour l’épanouissement d’un pays. Le développement durable exige l’accès au savoir et à la culture moderne et technologique à tous sans distinction de genre ou de sexe. Malheureusement pour avoir accès à ce savoir, une catégorie de personnes dénommées « filles mères » éprouves de difficultés. C’est dans cette optique que notre étude aborde « la problématique de garde d’enfants et la performance académique des filles mères dans les universités au Tchad». Le manque de service de garde d’enfants oblige les filles mères à amener leurs enfants en classe à l’université, ce qui perturbe leur concentration et leur capacité à prendre des notes et à participer activement aux cours. Cette difficulté constitue des défis que les parents, le gouvernent tchadien doit relever afin de permettre à ces filles mères de réussir dans leurs études supérieures, de gagner leur vie et d’impacter la société