7. MECANISMES SOCIOCOGNITIFS DE L’ORIENTATION PROFESSIONNELLE ET RECHERCHE D’EMPLOI DES DIPLOMES DE L’UNIVERSITE DE DOUALA Auteur: DOUANLA Djiala Adéline Merlyne & COMMANDE Bayaba Schadrac

L’enseignement universitaire au Cameroun a adopté le système LMD dans le but de professionnaliser ses enseignements et de faciliter l’insertion professionnelle des diplômés. Or, le taux de chômage des diplômés titulaires d’un master professionnel sortis l’Ecole Supérieur des Sciences Economiques et Commerciales (ESSEC) dénote une difficulté d’accès sur le marché de l’emploi. L’objectif de cette étude est d’examiner l’influence des mécanismes sociocognitifs de l’orientation professionnelle et la recherche d’emploi des diplômés de l’ESSEC. Un questionnaire a été utilisé pour la collecte des données auprès de 200 étudiants sortis de l’ESSEC. Le logiciel SPSS version 23 a permis le traitement et l’analyse des données. Ce qui a permis d’obtenir les résultats suivants : - HR1, le Rhô est de 0,137 ; - HR2, le Rhô est de 0,226 ; HR3, le Rhô est de 0,112. Au vu des résultats nous pouvons dire que la problématique du devenir professionnel des diplômés de l’ESSEC suscite bien des inquiétudes