25. DEFICIT DU PERSONNEL ENSEIGNANT DE SCIENCES DE QUALITE : CAS DE DISTRICTS DANS LE DEPARTEMENT DES PLATEAUX (République du Congo)Auteurs: Nicole Yolande EBAMA 

Dans le département des Plateaux, comme dans d’autres département de la République du Congo, le problème des enseignants de qualifié en sciences pose un grand retard partout. L’étude est basée sur la recherche documentaire, les enquêtes de terrain réalisées en 2024 auprès d’un échantillon raisonné de 134 personnes interrogés dans les établissements scolaires (CEG et lycée) dont : Ngo (34), Gamboma (34) soit (51%) pour deux districts, Ongogni (33) et Ollombo (33) soit (49%), pour deux districts. Les principaux résultats montrent une inégale répartition spatiale de l’offre éducative soit trois lycées contre huit CEG. Le personnel enseignant constitué en majorité des communautaires soient (81%). Cette étude vise à analyser le déficit du personnel enseignant de science de qualité dans quatre districts du département des Plateaux