19. ENVIRONNEMENT CULTUREL ET PARTICIPATION DES ENFANTS DANS LES PROCESSUS DE DEVELOPPEMENT PILOTES PAR LES ORGANISATIONS DE LA SOCIETE CIVILE (OSC)Auteurs: Essoh ALI & Gbati NAPO

En s’appuyant sur les théories et l’analyse documentaire des recherches en droits de l’enfant, cet article passe en revue les enjeux, les conditions et les obstacles liés à la participation des enfants. L’étude a pour cible les Conseils Consultatifs des Enfants (CCE) qui sont des organisations représentatives des enfants au niveau de chaque préfecture au Togo. L’objectif de cette recherche est de repérer l’impact de la culture sur la participation des enfants dans des processus pilotés par les OSC. Nous partons de l’hypothèse que la participation des enfants est empreinte d’obstacles d’ordre social et institutionnel en raison de la perception traditionnaliste et paternaliste de l’enfant. Les résultats de l’étude mettent en lumière le poids de la culture et la faiblesse des mesures d’accompagnement. L’article conclut sur la nécessité de repenser les principes de participation des enfants, et débouche sur la suggestion d’un modèle de participation à promouvoir pour un impact significatif